5月15日，物理科学与技术学院2024年人才培养与教学成果培育研讨会在米兰「中国内陆」官方网站,更安全、更绿色、更高效召开。会议邀请南京大学吴小山教授、西安交通大学徐忠锋教授、上海大学钟建新教授作主题报告。学校党委常委、副校长王霞，教务处、物理科学与技术学院相关负责人，系部主任及教师代表出席会议。会议由物理科学与技术学院院长徐锡金主持。

南京大学教授、博士生导师、教育部物理类专业教学指导委员会委员吴小山以“本研贯通培养”为题，介绍了南京大学在物理学拔尖人才培养方面的创新举措与成就。他强调，本硕贯通培养模式在人才培养模式改革探索进程中具有非常重要的意义，并详细解读了该培养模式在南京大学落地实施的具体举措和改革成效。此外，他还分享了多年来在晶体材料领域的研究成果和教学经验，为与会教师今后工作开展带来了新的启示。

西安交通大学教授、博士生导师、国家教学名师、教师教学发展中心主任徐忠锋结合主持多项国家级教学成果的经验，以“教学成果的培育“为主题，介绍了西安交通大学在教学改革与创新方面的探索与实践。他强调，教学成果的培育需要长期积累和不断创新，并从成果奖申报书的撰写、教学改革涵盖内容和划分维度等方面，分享了宝贵经验。

上海大学教授、博士生导师钟建新作了题为“科教融合提升课程质量”的报告。他结合多年的教学实践经验，详细阐述了通过科教融合提高课程教学质量、促进学生全面发展的方法，分享了在低维凝聚态理论、计算物理和新型量子材料等领域取得的显著研究成果，为与会教师展示了将这些科研成果有效融入教学、提升教学质量的具体路径。

在研讨交流环节，与会教师围绕物理学科教育教学改革、课程建设与人才培养等话题展开了热烈的讨论，徐锡金对专家给予的指导表示感谢。

王霞总结指出，研讨会的召开充分体现了学院对人才培养质量和教学成果培育工作的重视。她强调，本次研讨会在新一轮教学成果培育工作启动初始阶段召开，是学院对工作梳理后作出的科学规划，研讨交流水平高、意义重大。此次研讨是一次学术交流盛会，也是一次思想碰撞契机，为学院教学改革、成果培育注入新的动力。她希望老师们能够积极借鉴经验做法，不断提升教学能力，以人才培养质量提升为基石，为建设高水平大学作出更大贡献。

此次研讨会的召开，不仅拓宽了学院教师的视野，也为今后的教学与科研工作带来了新的启示和动力，为学院未来人才培养和教学改革指明了方向。通过此次研讨，与会教师深化了对教育教学改革的理解，凝聚了提升人才培养能力、为建设教育强国作出贡献的思想共识。

撰稿：张婷      编辑：刘孟頔      编审：贾海宁